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□周牧辰

學校里正在舉辦運動會，頒獎背景墻前設有三個高度不同的臺階。最高的臺階屬于冠軍，其次是亞軍，最低的則是季軍。晚上，我在操場上漫步時，看到一位年輕父親帶著他的孩子到頒獎背景墻前拍照留念。孩子自己先站到了季軍的臺階上。父親見狀頗為不滿，要求他站上冠軍的臺階。

孩子困惑地問：“我就站在這兒，為什么非要站到那個臺階上去呢？”父親回答道：“因為那是第一名站的地方，第一名才是最厲害的?！?/p>

在父親的再三催促下，孩子最終站了上去。父親滿意地拍完照片，隨即低頭操作手機，大概是準備分享到親友群或朋友圈吧。

我不禁想，孩子最初的反問不無道理。為什么非要站上最高的臺階呢？如果是我的孩子，我會尊重他的選擇，隨他站在哪里，甚至允許他只在背景墻前，不站在任何一個顯示名次的臺階上。

很多人對名次過于執(zhí)著，總是渴望取得勝利、贏過他人。如果自己無法實現(xiàn)，便將這種執(zhí)念強加給下一代。